Mizerná úroveň znalostí maturantů a vysokoškoláků(výjimkou jsou některé technické obory ) je výsledkem hlavně snižováním nároků na žáka pod záminkou přetěžování dětí. To nás vede jen k tomu aby jsme se dostali na úroveň rozvojových států a montovnou západu.

Jak si např.vyložit že vysokoškolák ČVUT neumí pracovat s nivelákem a číst plány-za co ten titul dostal?

Třeba za elektrotechniku?

Zajímavé, že zrovna Vy, která má na stavu našeho školství výrazně negativní podíl se vyjadřujete

ČSSD tuto diskuzi nezvládla. Bylo jasné, že ne všichni studenti mají alespoň standardní podmínky k přípravě, úřednická maturita by byla za této situace nejspravedlivější. Jenže Babiš. Takže nyní máme 3 maturity, divoké termíny, chaos. A ještě - jaké budou otázky v didaktických testech? Nebudou náhodou také "upraveny", aby se snížila náročnost? Takže jen hra na maturitu.

Bohužel, na studenty tříletých oborů se úplně zapomnělo.

A tak tedy, proč zůstáváte ve straně, které podporuje taková šílenství?

Práskněte do stolu a nepodporujte to.

Ale prachy jsou prachy.